4.2.6. Blocs et différentes catégories de pages dans Mahara¶
Certains blocs ne peuvent être utilisés que dans certains contextes. Par exemple, le bloc « mur » ne peut être placé que sur une page de profil, alors qu’une « annotation » peut être utilisée sur toutes les pages. Les différents contextes qui conditionnent l’utilisation de certains blocs sont les suivants :
page de portfolio
page de groupe
page d’institution
page de site
page de profil
page du tableau de bord
page d’achèvement du portfolio
La liste suivante indique dans quels contextes un bloc spécifique et donc un artefact spécifique peuvent être utilisés. Elle indique également quels blocs peuvent être copiés.
Note
Les blocs d’une page qui sont copiés d’un compte à l’autre doivent être vérifiés quant à l’exactitude de leur contenu et s’ils peuvent être conservés tels quels ou s’ils doivent être mis à jour.
Les blocs qui affichent un * à côté de leur coche peuvent être ajoutés à une page de groupe, d’institution ou de site et configurés dans la mesure du possible pour faciliter la mise en place de modèles. Aucun contenu n’est toutefois affiché lorsque la page est consultée, car un contenu spécifique au compte est nécessaire.
4.2.6.1. Fichiers, images et vidéos¶
Bloc |
Personnel |
Groupe |
Institution |
Site |
Tableau de bord |
Profil |
Page d’accueil du groupe |
Portfolio completion |
Copiable |
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4.2.6.2. Journaux¶
Bloc |
Personnel |
Groupe |
Institution |
Site |
Tableau de bord |
Profil |
Page d’accueil du groupe |
Portfolio completion |
Copiable |
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4.2.6.3. Général¶
Bloc |
Personnel |
Groupe |
Institution |
Site |
Tableau de bord |
Profil |
Page d’accueil du groupe |
Portfolio completion |
Copiable |
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* |
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4.2.6.4. Infos personnelles¶
Bloc |
Personnel |
Groupe |
Institution |
Site |
Tableau de bord |
Profil |
Page d’accueil du groupe |
Révision du portfolio |
Copiable |
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* |
* |
* |
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* |
* |
* |
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4.2.6.5. Contenu externe¶
Bloc |
Personnel |
Groupe |
Institution |
Site |
Tableau de bord |
Profil |
Page d’accueil du groupe |
Révision du portfolio |
Copiable |
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